Хочу стать учителем, но боюсь

исповедь будущей учительницы

Я сразу решила стать учителем. Так хочется преподавать и доносить информацию в пустые и не очень умы. Но прочитав многие истории, я пришла в ужас.

Учителей практически не уважают. Когда ученики срывают уроки, винят учителей. Очень много работы, и много нужно терпения. Теперь я очень боюсь и думаю, что же делать.

У меня блондинисто-каштановые волосы. Может ли цвет агрессивно воздействовать на детей? Одеваюсь я стильно, достаточно модно. Читаю модные советы.

И я также не знаю, как подружится с другими учителями. Я не из такого типажа, чтобы сидеть и проверять тетрадки.

Я человек, который хочет обучать, но не хочет увязнуть в этой работе. Отдавать себя любимому делу, но не сидеть на одном месте и всю ночь проверять тетради.

Я читала что некоторые учителя после долгой работы неким образом меняются и становятся как зомби. Поэтому у них пропадает энтузиазм обучать детей.

Я долго думала, но всё же хочу стать учителем. Но я не хочу портить себе нервы, когда дети кричат. Но я как поняла — это ispovedi.com на уровне лотереи. Повезёт с классом или нет.

Но я думаю отказаться от класса, когда я только приду в школу нельзя. Разговаривать с родителями? Общаться с другими учителями?

Учителя, поделитесь опытом или кто может знает, как правильно разговаривать с учительницами. Стоит ли каждый день приносить конфеты, чтобы в следующем году, если класс плохой, его поменять.

Очень хочу спокойных и взрослых уравновешенных людей, чтобы работать с ними и изучать. Также интересен вопрос, можно ли применять свои методики обучения?

Просто как не посмотрю, всё обучение состоит из зубрежки. А я разработала свой способ обучения. Это когда большинство обучения не зубрить, а познавать. Чтобы было интересно и дети сами всё запомнят. А в конце урока учить правило.

А теперь очень интригующей для меня вопрос. Я читала, что многие задабривают других учителей, чтобы им не достался худший в школе класс. Я боюсь, что мне сразу дадут именно такой. Я очень этого боюсь.

Это же не поработать нормально. А я так хочу быть учителем, чтобы не скандалов не было, дети были ispovedi.com нормальные. Чтобы скажешь делать упражнение, и они делали. И еще не хочу проверять домашние работы.

Автор: Аноним

Поддержите, пожалуйста, автора этой истории:
У Вас похожая история? Пожалуйста, напишите нам об этом (регистрироваться не нужно).


Анонимные комментарии (8) к исповеди "Хочу стать учителем, но боюсь":

Автор, тепличные условия труда вы не найдете не на одной работе.
По тому, что вы рассказали, вам противопоказанно становится школьным учителем. Рассмотрите вариант преподавания для взрослых.

Знаете, у Вас довольно потребительское отношение к профессии «Учитель» — оттого и мысли/вопросы Ваши несколько однобоки.
Приведу примеры на основе Ваших высказываний.

«Я не из такого типажа, чтобы сидеть и проверять тетрадки» — дело отнюдь не в «тетрадках», но в людях! Каждый учащийся — пусть еще маленький, но человек. Именно так — даже малюсенькая учебная работа, отраженная в тетради — это окно в его/ее внутренний мир, подобный универсуму согласно кому-то из классиков, и познать который практически недосягаемо.

«Очень хочу спокойных и взрослых уравновешенных людей, чтобы работать с ними и изучать. Также интересен вопрос, можно ли применять свои методики обучения?» — хотеть можно многого, но «получишь» все равно то, что есть (вспомните Вергилия. Однако, в процессе взаимоизучения, Вы можете открыть, например, «алмаз», а можете сами стать объектом та-а-акого пристального изучения. В это и есть одна из прелестей работы учителя — образно говоря, можно открыть Атлантиду! Что же до «своих методик обучения» — ни один человек, творчески, с душой, относящийся к Своему делу не станет жестко следовать проторенной другими дорожке, это путь настоящего человека, не робота.

Сам я ни дня не стоял у учительской доски, хотя доводилось «поучать»:
— группы директоров школ целых тер.округов Москвы;
— группы специалистов компаний;
— своих сотрудников.

Поэтому, Вам мой совет: воспринимайте всех своих «подопечных» подобно принцу из сказки Сент-Экзюпери — будьте ответственны за тех, кого Вам поручили. Это архисложно психологически, но отдача соответствует вложениям.

Попробуйте! Это — непередаваемо, когда десятилетия спустя Вас помнят и, как максимум, любят!

Моя мама всю жизнь проработала учителем, больше 40 лет и она мне всегда говорила только не иди в педагогический! Сложная профессия требующая полной отдачи себя. Такой я маму и помню классы всегда были 50 на 50, отличники и простые лентяи в одном классе. И к каждому нужно найти подход и правильное обучение. Маму сильно любили её ученики и я этим горжусь! Но я рада что послушалась маму 🙂

Мой Вам совет, не идите в учителя. Пожалеете сто раз. Это раньше учителя были в почете, а сейчас… Издеваются над учителями кому не лень, родители, местное ГорОно, ученики в конце концов.

Позвольте с Вами не согласиться — практика «издеваться над учителями кому не лень» существовала еще и 40 лет назад (глубже в историю моя собственная память не охватывает), просто были иные, соответственные быту и морали тогдашнего социума, рычаги «подавления». Вспомните советский фильм 1983 года «Чучело» (нас, тогдашних подростков насильно водили на просмотр) — он, конечно же, не про уничижение звания Учитель, но многое дает в плане познания той эпохи. На мой лично взгляд, практика «полунасильственного прививания» неких политических идей заменилась (в виду следования концепции «Школа должна давать исключительно знания, а не обучать поведению субъекта в социуме») на «толерантность по отношению к любому поведению индивидуума». Одна методичка сменилось на другую — ни с одним из них я лично не согласен.

Что же до Вашей фразы «это раньше учителя были в почете» — не скажу за всех, но исключительно на основании собственного опыта: в нулевых годах у меня было несколько хороших знакомых из разных школ города Москвы (работал тогда на ДОгМ) из совершенно разных округов города (ЦАО, САО, СЗАО, ЮАО, ВАО), и могу совершенно ответственно заявить: звание «Учитель» они получили и поддерживали отнюдь не в предвкушении позорного клейма, но в качестве награды за свои труды не только за Учительство/Teaching, но и за Воспитание/Training, которое до сих пор пытаются вытравить из российского образования.

А как вы собираетесь узнавать поняли или нет дети то, что вы им интересно с методиками рассказывали, если не собираетесь регулярно проверять тетради?

И вряд ли вам дадут внедрить свою программу обучения или изменить существующую. Вы еще предложите ЕГЭ отменить. Кстати, если вам нравится преподавать, это можно делать и в частном порядке. Условия, правда, другие, зато свободы больше и сможете полностью реализовать свои замыслы.

С учителями- коллегами нужно говорить, как со всеми остальными. Учителя просто люди. Становиться ли Вам учителем, решайте сами. Работа тяжёлая, по-моему Вы ищете что-то полегче.

Прокомментировать эту жизненную историю:

Все поля обязательны для заполнения. Соблюдайте, пожалуйста, правила сайта. Инструкция по добавлению аватарки находится здесь.

Добавьте собственную историю прямо сейчас (регистрация не требуется). Читайте также исповедь. Не вошедшие в основную часть сайта публикации можно найти здесь. При копировании понравившихся историй, пожалуйста, не забывайте ставить ссылку на ispovedi.com со своего сайта или группы в соцсети. Большое спасибо за Вашу поддержку и участие в развитии сайта.