Отец не разрешает перевестись мне на домашнее обучение

исповедь про отца тирана

Уже август, и у меня появилась постоянная тревожность на счёт школы, которую я ненавижу. Была и в других школах, там не лучше, бывает и хуже. В сентябре я перейду в 9 класс.

Я ненавижу школу, уроки, отсутствие друзей, полное непонимание физики, геометрии, алгебры, постоянную усталость. От школы живу очень далеко. Я очень сильно хочу на домашнее обучение, учиться сама, высыпаться, заниматься алгеброй, которую я не понимаю с 5 класса, но из-за школы не было силы заниматься, смотреть телевизор, как все остальные, а не быть под постоянным контролем мужа моей матери. Очень часто мой отец угрожал мне, что если я перейду на домашнее обучение, он не даст мне нормальной жизни, отправит куда подальше, на работу, и что-то в этом роде.

Я вся запуганная и загнанная, будто в угол. Он все решения принимает за меня, но я не могу так, я его ненавижу и школу тоже. Часто он говорил мне, что ему дома не нужна, чтобы я шла на все 4 стороны. Мама ничего не решает, ispovedi.com так как такая же жертва, как и я, уйти не можем из-за отсутствия денег, хотя обеспечивает нас мать. Но своего дома у неё нет. Отец избил меня однажды за то, что я не пошла в школу, когда мама ушла на работу.

У меня все очень плохо! Что мне делать? На обучении в школе он не хотел меня оставлять дома даже на неделю отдохнуть. А когда у меня была простуда, сказал: «ты притворяешься, чтобы не идти в школу». Он считает, что для меня нельзя делать ничего хорошего, говоря при этом: «руку дашь, по локоть откусит». И еще он сказал: «ты ребёнок, ты не можешь быть права».

Автор: Аноним

Поддержите, пожалуйста, автора этой истории:
У Вас похожая история? Пожалуйста, напишите нам об этом (регистрироваться не нужно).


Анонимные комментарии (67) к исповеди "Отец не разрешает перевестись мне на домашнее обучение":

Позвоните в бесплатную службу психологической помощи подросткам и пожалуйтесь в органы опеки. Если семью кормит ваша мама, то почему вы с ней не уйдете на съемную квартиру? Полмира живет на съеме всю жизнь и ничего- живут. Разговаривайте с мамой.

Сандра, ну мать либо жертва, либо боится, что на с’ем денег не хватит.

Значит снять квартиру-комнату там, где хватит денег. Ребенок на домашнем обучении хочет быть- ему вообще ездить никуда не надо. А мама потерпит за своего ребенка. Люди из Калуги в Москву каждый день на работу ездят, если припрет. Нет не решаемых проблем. И потом-это мать жертва, а ребенок жертвой быть не хочет. Опека возьмет под контроль эту семью и папа пальцем ее не тронет, а тронет-сядет. Надо идти по всем инстанциям и просить защиты-не жаловаться на отца, а защиты просить. А мама пусть делает выбор.

Спасибо большое за ответ, но денег, скорее всего и на комнату не хватит, так как маме придётся кроме обычного обеспечения покупать продукты, которые сейчас покупает её муж. Хотя я очень хочу съехать отсюда с мамой. Когда папа мне угрожал, я ему иногда говорила, что ему могут посадить в тюрьму, но он отвечал, что с ним ничего не сделают, а меня могут сдать в детдом или интернат, детдома я тоже боюсь, как и отца. Мама очень не смелая и вряд-ли обратится в опеку, тк часто она рассказывала, как детей забирали из обычных семей.

К 4:
Автор, тогда с чего вы взяли,что всем обеспечивает мать, при том,что квартира отчима и за питание платит он?

Сандра, я конечно же с вами согласна. Но для этого нужно иметь другой психологический склад, чем у матери; решимость. А что касается домашнего обучения в старших классах, то кроме особых случаев, я не вижу в нем плюсов. У автора проблемы с алгеброй не из- за «очки», а потому, что проблемы с материалом. Она сама, скорее всего, не разберется. Ей нужен репетитор или чтобы мама несколько раз объяснила. Что до недосыпа, то он почти у всех и во взрослом состоянии. А как потом на работу? Ситуацию понимаю, т.к. сама сова, но условия такие какие есть. Если у автора проблемы с коллективом, то при учебе дома она вообще будет крайне редко выходить из дома и еще больше общаться с отчимом. Надежды на переезд нет. Посоветую автору найти круг по интересам в интернете. И решить вопрос с помощью в учебе. Старшеклассники берут за нее недорого. Возможно, подумать о техникуме после 9-го и переезде в другой город с общежитием.

Сандра. Опять двадцать пять. Полное доверие рассказу теперь из преломленного сознания девочки. Подумайте, зачем отцу это нужно, постоянно тратить свои нервы, силы заставляя девочку получить хоть какое-то образование. Он что заставляет её черной работой заниматься, подъезды мыть? О каком домашнем образовании может идти речь при таком выраженном нежелании учится? Школы меняли, все равно ненавидит. На отца давит будущие дочери. Удачное замужество? Полагаете при таком подходе: любит поспать, смотреть телевизор, отдохнуть после ничегонеделанья – получится?

Old man, а как Вы представляете мотивировать Автора на учебу. Папины мотивации и размахивания кулаками не проходят и отбивают любое желание учиться даже не по математическим предметам. Папа не выполняет главную свою роль- заботливого и понимающего родителя. Я думаю, что можно пожертвовать одной четвертью, перевести на домашнее обучение и посмотреть что будет. Конечно составить план по тому что на входе и что должно быть на выходе и не вмешиваться весь срок со своими советами и нажимами, хоть девочка будет у него на глазах телек весь день смотреть. Если не справится, то заранее все дальнейшие действия должны быть озвучены. Также нужно принять во внимание, что подросток может просто устать и попросить один день не ходить в школу, но не чаще……раз в месяц, например.

А тоже имела только две четверки это алгебра и геометрия, а все остальные это пятерки, серебряная медаль в 1996 году гуманитарно правовой класс. Но это занятия с репетиром и именно с 10 класса и учеба по вечерам и подготовка к поступлению на истфак. А среднее звено с 5 по 8 класс было провальным, кроме просмотра сериалов и общения с подругой меня ничто не интересовало. На домашнее обучение переведут только с подтверждённой инвалидностью, ходить из-за лени учителя на дом не станут.

Автор, заканчивай наводить тень на плетень в солнечный день. Ты никто иной как лоботряс и лодырь обыкновенный, который просто не хочет учиться. Сменили кучу школ, видимо там учителя не давали сачковать, вот поэтому и ненавидим школу. Вся задача выспаться, видимо безделье сильно выматывает ваш организм. Не смешите людей, изучать она дома будет алгебру, геометрию и физику на домашнем обучении. Ага, прям сто раз как изучать. Сами то в эту муть верите? Ну и напраслину на отца не возводите, избил он видете ли её. Достали вы отца своим бездельем и враньём, вот он и влепил поди по заднице разок, другой. И правильно между прочим сделал. Отмучайтесь всего один год в девятом классе и вы свободны аж на все 4 стороны, кстати и отец так говорит. Софьи Ковалевской и Ландау из вас не получится, найдёте что-нибудь подходящее, хотя вряд ли, хроническое недосыпание от безделия вряд ли пройдёт, пока жизнь сама не заставит шевелиться.

Как ни странно, но полностью согласна с Венчанным. Автор, не смешите людей, в школе с учителями точные науки не понимаем, а дома одной в четырех стенах прям озарение найдет. Ищите лучше репетитора, толку будет больше. Если у вас кроме непонимания материала и лени, возведённой в культ, других аргументов для домашнего обучение нет, то никто вас на него не переведет.

Да пусть жалуется. Отправят ее в детдом, а там так «по носу щелкнут», что давший разок по заднице отец самым лучшим человеком на земле покажется.

Олд мэн. А у меня вызывают усмешку ваши с «венчанным» комментарии. Хватит ущемляться со всего. Чем жить с таким отцом, лучше не жить вообще. Что для вас значить «бороться»? Унижать, оскорблять, бить, и не слышать мнения и желания ребёнка? Моя одноклассница на домашнем обучении и у неё нет отца, живёт прекрасно и счастливо. Что вы там говорили о воспитании на «самотёк»? В снг дети, у которых нет отцов, живут замечательно.

Автор, так не живите с отцом. Сандра дала дельный совет: вперёд в органы опеки. Эти быстро решат все проблемы и будет вам счастье. В детдоме с превеликим удовольствием выслушают мнение и желание такого вот ребёнка без всяких там унижений и оскорблений. Ну самое главное научат «бороться» за себя в самом прямом смысле этого слова. Дерзайте. Права свои типа освоили, не грех и обязанности начинать осваивать. Политика; хочу, обязаны, всё мне, давай-давай не проходит.

Ну какая там алгебра 5,6,7 класс. Ну прямо смешно слушать. Ну высшую математику понятно так сразуу не освоишь. А элементарную алгебру с геометрией не освоит 14-15 летний подросток, если захочет? Автор понимает, что запустила с 5 класса. Взяла учебники и вперед. Еще предложите первокласснику репетитора взять. Да и отец на что? Навязываться не надо, а если ребенок попросит помочь-то будь готов-ведь не дядя с улицы.

Сандра, многим людям некоторые предметы даются тяжело с начала школы. Если такие трудности уже давно, то и разбираться нужно бы раньше. Но и сейчас не поздно. При отцутствии навыка самостоятельно учиться, все наверстать непросто. И с чего вы взяли, что папа еще помнит, да и знал когда- то алгебру? А почему не мама? Да и одно дело понять для себя, а другое уметь об’яснить, еще и при игноре автора.

Ну ведь это папа ведет не равный бой. Пусть пример покажет. Сядет рядом и грызет гранит науки рядом с дочкой. Вот мотивация появится. Зато можно соревноваться, кто быстрее задачку сообразит. Я так «заводила» своего младшего. А потом он сам стал заниматься.

Сандра, ну с вашим сыном это прошло. Но я считаю, возраст автора уже не подходит для обучения в игровой или соревновательной форме. Если она собирается себе все сама об’яснять, то при чем здесь папа? Ну в ее понимании.

Лучше шишки набить раньше, чем получить нервный срыв и вообще завалить экзамены. Вполне вероятно, что автор сама поймет, что в школе учиться легче, чем кажется. Но отец не имеет право распускать руки. Нажим никуда не приведет, кроме стойкого нежелания учиться вообще. Мы все это проходили.

Сандра, автор и так нервозная. На сколько я поняла, отчим один раз ей врезал, а не постоянно. Что до «нажима», в некоторых ситуациях без санкций ничего не будет. Объяснить можно тому, кто хочет слышать и слушать. Задача родителей состоит также и в том, чтобы проявлять свою волю в жизненноважных решениях относительно ребенка.

Несогласна в корне. Проявлять свою волю нужно в соотвечтвие с наклонностями и желаниями ребенка.

К 21:
Сандра, а если ребенок не хочет ничего? Наклонности дело хорошее, но без труда ничего не выйдет. В голову материал сам не прыгнет. И есть предметы, которые нужно знать, хочешь не хочешь; хуже или лучше. На одних способностях и интересах образование не получишь.

P.S. Кстати, из- за пандемии частично исполнилось желание автора- учеба на «удаленке». А воз и ныне там. Вот вам и эксперимент с домашним обучением.

Автор, подскажите пожалуйста, Вы думали чем будете заниматься в жизни, кроме лежания на диване и просмотра тв. Замуж удачно берут обаятельных, коммуникабельных и успешных, а кроме того брак требует тоже определенной работы над собой и общим будущем. Учиться вы не хотите- значит отец правильно говорит- идите на работу. Может пол годика и поймёте, как тяжёл труд того, кто забил на образование. Правда, займитесь чем-нибудь. У меня тоже не было друзей в классе, хотя и училась хорошо, и уродиной не была. Зато ходила дополнительно в школу английского, в художку и на танцы- вот там было куча друзей. По математике я тоже была туповата, а ещё по физике и химии, но аттестат портить не хотелось, потому раз в неделю- две занималась с репетиторами, или просила объяснить учителя тему ещё раз. Никто ни разу не отказал.

Попросите отца нанять вам репетитора по математике и вперёд учиться. А ещё проверьте здоровье, уставать от школы в вашем возрасте не норма.

Сандра. В далекой молодости некоторое время занимался подготовкой школьников в технические вузы (физика, химия, математика). У меня не было педагогического образования, но два высших, в том числе, инженерный поток Мехмата МГУ, терпение. Так что объяснить мог. Но как-то раз мне пришлось подойти к родителям и отказаться. Сказал, что никаких денег не надо даже за те занятия, что провел. Потому, что бессилен. Девочка принципиально не хотела хоть как-то себя утруждать, смотрела на часы, когда я от неё отвяжусь. Было впечатление, что она теряет время, делает большое одолжение только своим присутствием на уроке.

Я никогда не занималась с репетиторами и представить себе не могу эту рутину. А вот если появляется азарт или на спор, то и самой можно груды материала поднять и если и нужен типа репетитор, то на пару тройку вопросов ответить, где затык. Так что если девочка на себя сама обозлиться-«да, что же я эту примитивную программу не осилю?», то у нее все получится. А учителя нужны только поднаправить. А когда будет база, то и остальное пойдет как по маслу.

Сандра, самый лучший Ваш совет обратиться в органы опеки. Для этой девочки очень быстро решаться все проблемы и для её родителей тоже. Детдом очень хорошее решение проблемы.

Вот в данном случае согласна. Стоит только обратить на себя внимание опеки и все в детдоме переведут автора на полноценное домашнее обучение)).

Я сталкивалась с этими органами, там никаких перемещений не дождетесь, если нет следов побоев или реальной угрозы жизни. Разве только кто выслужиться захочет.

К 45:
Сандра, мы говорим о 14-15 летней девушке, а не о «дошколенке», и объяснения должны именно ее возрасту и соответствовать. Если не доходит, то есть универсальная формула: «Надо потому, что надо». Очень помогает в жизни.

Сандра, не все такие самостоятельные и азартные как вы. У меня был репетитор в школьные годы и я давала уроки в качестве подработки в студенчестве. Да, надо много терпения. Если ребенок не хочет заниматься, ничто не поможет. Нельзя пробудить интерес у того, кому все безразлично. Тут и Макаренко не справиться. Подобную ситуацию описал Old man.

Плутовка, мы говорим о конкретном подростке и Автор понимает свои пробелы и хочет их исравлять , но не так как требует отец. Почему не разрешить домашнее обучение временно,в качестве эксперимента. Я не понимаю такой упертости.

Сандра, на месяц разрешить можно. Но я не знаю на какое самое короткое время это возможно. Да и не думаю, что поможет.

Ну так автору и надо узнать какие правила.

Сандра, экспериментировать можно было летом. Какое количество материала девочка прошла/подтянула за три месяца, как Вы думаете?

У меня есть опыт семейной формы обучения детей, причём в разных школах в разных регионах страны. Каждый месяц никто не станет собирать комиссию. Это надо оплачивать. Сдаётся курс. Класс. Год. В Сибири мы экзаменовались раз в полгода, потому что шли с опережением и сдавали класс за полгода. В Краснодарском крае — раз в год, без опережения. Это решает школа.

Ребёнку 14-15 лет, и она неорганизаванна, учитывая запущенные предметы. Если просто делать домашку (проверяя-перепроверяя — слава Интернету), разбираясь с проблемой по горячим следам, то уже не отстанешь от программы. А она отстала. Значит, она не умеет себя организовывать и добиваться поставленной цели. Семейная форма -точно не для этой девочки. Через полгода она дважды два не перемножит.

У всего ведь есть свой смысл. Семейная форма хороша для тех, кому в школе скучно, кто идёт на опережение. Или для тех, кто профессионально занимается спортом и тп. Но не для тех, кому лень и нужны лёгкие пути.

Радуга, так я вообще не об этом. Как девочка поймет, что ей это не подходит? Никак. У нее нет семьи. Отчим или отец—я так и не поняла, если лезет воспитывать, то нечего руки распускать. У девочка огромное чувство отрицания себя, своего образа жизни, школы, учебы- всего. Ей надо дать успокоится. Как она организуется, если она на грани нервного срыва. Мы по болезни были на домашней форме, тоже в начальной школе. Нам хватало 2 дня в неделю по 2-3часа и 2 часа в неделю на уроки. Экзаменов в начальной школе сдавали раз в год. Про платную сдачу слышу впервые. В 5 классе решили перейти в физмат лицей, там только очно.

К 34:
Сандра, не согласна. Совсем не факт, что у девочки нет нормальной семьи. Это все с ее слов и не четко. Думаю, обычные родители, пытающиеся заставить ребенка хоть как- то учиться. Автор уже итак сменила много школ и везде одно и тоже. Не очень с предметами и коммуникацией. Так бывает. Но доучиться надо. От перехода на «домашку» она не успокоится, а еще больше дисорганизуется и разбалтается. Ей нельзя иметь много свободного времени. Да и мама с папой может не хотят оставлять ее на целый день без контроля. Мы многого не знаем.

Плутовка, вот поэтому я и говорю, что семьи у девочки нет. Я прекрасно знаю , что если ребенок упирается, то его надо оставить в покое,- на время. А дальше только обьяснения, моделирование ситуаций и только логикой показывать, что ей выгодно ходить в школу.

К 36:
На логику можно давить, если она у подростка есть. Во многих случаях нужно применять «вооруженные силы». Я видела примеры, когда родители все объясняли, объясняли и до объяснялись. Не буду описывать подробности. Не все можно объяснить, а вот » не куплю планшет», творит чудеса.

То есть подкупать ребенка подачками типа планшета это нормально?

К 38:
Сандра, не в подачке дело.
Родители обещают ребенку купить планшет. Он получает двойки, потому, что ленится. Папа с мамой говорят, что не купят гаджет, если он не исправит оценки. Как- то так.

А Я покупала планшет и предлагала сыну принять решения самому-имеет ли он право брать этот планшет или нет. Он обдумывал эту ситуацию 2 дня и пересилил себя, отдал планшет, за 2 недели сдал все хвосты и с удовольствием отчитался что теперь он заслужил. У меня вот так.

«…в качестве эксперимента». Сандра, есть гениальная фраза для этой ситуации: «На кошках тренируйся!»

К 40:
Сандра, так у вас сын воспитывался по- другому; с другими мозгами и восприятием мира.

Ну вот родители и тренируются. Вы не правильно понимаете проблему-это в 5 классе была лень, а сейчас больше стресс, страх неуверенность в себе, лень конечно никуда не делась, но преодолеть ее нужны силы и энергия. А энергию и силы отнимает противостояние с отцом (отчимом).

К 43:
Сандра, есть прекрасный способ не тратить энергию на противостояниие: просто учиться в школе и не искать альтернативу.

Автор, а почему вы иногда пишите муж мамы, а иногда отец?

Школу ненавидят миллионы. Подруга говорит дочь жалко по тому, то она в школу должна ходить. Часто разрешает остаться дома, в 8 классе, Но девочка учится хорошо, занимается с репетитором по 2 предметам и с подругой, не одноклассницей, ходит в фитнес 2 раза в неделю. В классе друзей нет, на экскурсии с классом не ездит, но намерена закончить 11 классов, чтобы поступить в универ.

Яна, вы правы. Школу многие не любят. Но у дочери вашей подруги другое дело. Она ко многому стремится, многим интересуется, много занимается. Девочка просто не любит школу как институцию, но не учебу.

Автор, вы говорите, из- за посещения школы не было времени заниматься математикой. А каникулы?

Автор, я приверженец «домашнего» обучения. Но позвольте мне рассказать Вам, что такое домашнее обучение. Вернее — семейная форма обучения. Потому что домашняя — это по болезни и с учителями, это у Вас не получится, показаний нет. Так вот, семейная форма обучения — это когда Вы занимаетесь сами (с родителями, репетиторами и тп) и сдаёте всё. Вот просто все предметы от и до. Иногда за подгода, иногда за год. Это большой объём информации по всем предметам. То есть у Вас экзамены по всем предметам и спросить могут тему начала года. Это вполне реально в начальных классах, и я только — за. Так занимались все мои дети. Но в старших классах, когда пора выбирать специальность и нужно сконцентрироваться на необходимых для поступления предметах, знать всё, держать в уме всё — это под силу только гению, у которого нет проблем к 9 классу. У меня у самой дочка отличница, но мы с ней прекрасно знаем, что 5 по географии и истории — это скорее дань её репутации. Вы ходите в школу, пишете контрольные, отвечаете на уроке темы, заполняете эти немыслимые контурные карты… и с неизбежностью забываете то, за что уже «отчитались». Общие знания, конечно, остаются, но детали, конкретика, какие-то мелочи — выветриваются. А вопрос на экзамене может быть именно детальный, по теме, которая Вас не зацепила и выветрилась из головы сразу после урока. Если Вы на семейной форме, то к концу года Вы должны, грубо говоря, сдать егэ по всем предметам. Осилите? Я думаю, что нет.

Вам нужно зайти с другой стороны.

Во-первых, успокоиться. ЕГЭ — это не страшно. Математика на ЕГЭ — это не ОГЭ, это не какой-то высший пилотаж, это просто. У сына ненависть к математике, но он сдал на 5. Да, занимался, но без репетиторов. Но — посещая школу.

Во-вторых, пора определяться с будущим и либо делать акцент в изучении нужных предметов для ЕГЭ и поступления в вуз. Либо работать над повышением среднего балла аттестата за 9 класс — для бесплатного колледжа.  Посмотреть предметы, за счет которых Вы можете поднять средний балл, даже если это физкультура.
Школа — это идеальное место для ленивого ребёнка, семейная форма — это для трудяги, который не спит и телевизор не смотрит.

Что касается соц служб и тп.  Ну, знаете, если бы все, у кого проблемы с родителями, бежали в соцслужбы и в детдома, то, наверное, в семьях бы никого не осталось. Ваш отец Вас заставляет учиться. Это — его обязанность. Он тоже живой, тоже может ошибаться, тоже может выйти из себя из-за безысходности, когда видит, что из Вас может «ничего не получиться». И как это так — взять и не пойти в школу без согласования с родителями? Они за Вас отвечают, и Вы обязаны такие вопросы согласовывать с ними.

Одним словом, прекращайте себя жалеть и докажите всем, кому надо, что они ошибались на Ваш счет.

Радуга. Респект, искренни, за Ваш комментарий. Очень полезно для Автора, если услышит.

Радуга, все очень точно. Домашнее обучение не только требует огромного труда, но и потрясающей самоорганизации и дисциплины не только от ребенка, но и от всех членов семьи. Автор, с самоорганизацией у вас явно проблемы, так, что задумайтесь о повышении работоспособности в школе.

Автор, вы ничуть не хуже своих одноклассников. Только у них есть репетиторы, а у вас их нет. Как только вы разберете все завалы, так сразу и полюбите все ненавистные сейчас предметы. Но самостоятельно вам не справиться. Попросите родителей, чтобы вам взяли репетиторов, и жизнь заиграет новыми красками. 🙂 Зачем же мечтать о чуланах домашнего обучения?
Успехов!

Сандра, к #34. Платная не для родителей. Я имела ввиду, что преподавателям школа должна оплачивать эти часы. Комиссия, которая принимает экзамены, просто так же не будет сидеть каждый месяц. А какие у школы лишние деньги — сами понимаете… Автору предложат прийти на экзамены весной, и она их благополучно завалит.

Домашнее обучение и семейная форма — это две большие разницы. Начиная от отношения, заканчивая всей организацией. Преподаватели вас обязаны были курировать, приходить, заниматься, проверять, как идут дела, быть на связи. Потому что домашняя форма — это вынужденная форма обучения. К моменту экзаменов они уже должны были быть в курсе, в каком состоянии ребёнок. Экзамен тут — формальность.

Семейную форму не очень любят. Когда ты говоришь, что спорт, далеко ехать, неудобная смена — ещё куда ни шло. Но тут ты должен быть известным: вот спортивные достижения. Но если нет объективных причин, то к тебе относятся, как к выскочке, которая заявила, что «справится и без вас». Это как с обедами в школьной столовой 🙂
Если ты от них отказываешься по показаниям врача — норм, если потому, что не хочешь это есть — будешь изгоем.
Гоняют так, что ойёйёй. Придираются очень. Даже в началке. Надо быть просто на 100% готовым. Хотя это тоже зависит от школы, от директора прежде всего. Но в началке быть готовым по всем предметам на все 100% можно. А в 9ом классе у этой девочки это вряд ли получится.

В любом случае, что-то мне подсказывает, что девочку с проблемами не переведут на семейную форму обучения в 9-ом — выпускном! — классе, даже если родители придут с заявлением. А они не придут.
И спор наш с Вами ни о чём. Но я с Вами спорю 🙂 знаете почему? Я не хочу, чтобы она Вам поверила. Уж извините. При всём моем к Вам уважении, я хочу, чтобы она поверила мне 🙂 В школе учиться легче. Не надо дурить. Надо искать другие пути, этот путь не для отстающих, не для тех, кто знает, что такое телевизор, не для тех, кто имея проблемы по нескольким предметам, провалындался всё лето.

У меня есть печальная история о том, что такое «проявлять волю в соответствии с желаниями ребёнка».
Мне было 14. Я приехала поступать в одну престижную школу. Но приехала раньше экзаменов на месяц, так нам посоветовали. Моя мама добилась консультации у лучших преподавателей , и самая лучшая сказала: «я её возьму. Пусть сдаёт экзамены, когда приедете устраиваться —  напишите заявление в мой класс». Но был целый месяц впереди, и мама нашла мне репетитора. И я была ею очарована. Мне казалось, что лучше просто быть не может. А это был рядовой педагог, да ещё и с проблемами. Так вот, устраиваться мы приехали с папой, и он пошёл у меня на поводу. Так я попала к той своей репетиторше. Жалею об этом. Но мне было 14 лет, что я могла понимать! Родители обязаны проявлять волю в важных вопросах и диктовать правила, сообразно со своими представлениями, а не с представлениями ребёнка. Потому что у них больше опыт. Идти на поводу у ребёнка можно, когда он не по годам взрослый, ответственный и трудолюбивый. А не когда, шкодливо ждёт ухода мамы, чтобы прогулять школу.
 Ничего не помешает автору учиться на заочном в вузе, если так хочется самостоятельности.
Дети многое прощают родителям. Принуждение к учёбе — из этого числа. За это даже бывают благодарны.

Радуга, согласна с вами. Это как нужно быть оторванным от действительности, чтобы советовать девочке обратиться в органы опеки! К счастью, большинству родителей не нужны такие азартные игры с адреналином что выберешь: прыгнешь в окошко или образумишься, выберешь планшет или откажешься. Бунты и протесты ради бунтов и протестов, а эксперименты ради экспериментов? «У неё нет семьи.» — Это кто ж так решил? Автор, хватит дурить, принимайся за дело. Свобода и самостоятельность просто так на голову не свалятся.

Радуга, подписываюсь под каждым вашим словом. Для того, чтобы появились «наклонности», нужно иметь о предмете какое- то представление, т.е. начать его учить. Исключения: разные виды искусства, способности к которым рано проявляются. Но человек не может полюбить физику, не зная о ее существовании.

Доброй ночи, Плутовка! Да, согласна и с Вами и с Радугой. Но все-таки дополню. По моему все проблемы автора не в самой учебе, потому что воспринимает она ее как какую то обязанность. Почему то никто ей не объяснил доступно для чего обучение вообще нужно. Как странно ни звучит, но сама учеба в первую очередь подразумевает умственное многостороннее развитие. При этом как раз и могут проявиться способности к тому или иному и которые стоит развивать, возможно и с репетитором. Судя по всему автор еще и почти состоявшийся интроверт — родители наверняка это знают. Но это встречается конечно. Вот только будет ли у нее возможность при сложившейся обстановке дома, осуществлять домашнее обучение? По моему домашний «климат» не поспособствует ему.

Согласна с вами. Меня вообще удивило количество советов подростку, что и как нужно сделать. Понятное дело, что атмосфера в семье была и есть весьма подавляющей и не может способствовать спокойному развитию ребёнка. А если дело доходит до рукоприкладства так и подавно. Отсюда сонливость и апатия. Я так понимаю мама классическая жертва, «что она может сделать»? Как вы себе это представляете, что ребёнок с такими установками начнёт размышлять с такой мамой на тему того, что ей необходимо учится, и вдруг мама все осознаёт и начнёт ей помогать с уроками? Или с отцом, который ударил. Он уже показал своё бессилие. Вы же сами понимаете от чего зависит мотивация и качество образования. Ваши истории домашнего обучения прекрасны, но в этом ваша заслуга и ответственность как взрослого в первую очередь.

А теперь перейду к автору. Как вариант, вы могли бы все таки постараться доучится в школе, что бы переехать и продолжить обучение в другом месте. За два года все ещё может изменится и у вас могут появится интересы и мечты. Смена обстановки способна творить чудеса. Школа это место, где учатся разные дети. В ВУЗе ребята более интересные, студенческая жизнь, друзья, отношения. Ещё столько всего ждёт впереди! Ради этого стоит достигать целей.

Plutovka, это хорошо, что Вы сказали про физику. Помню, как началась у детей физика в школе. Дети у нас погодки, но в школу пошли одновременно. Началась физика. Сын просто король. Лучше всех в классе. Всё понимает, это просто — его предмет. Учительница не нахвалится. Дочка в панике: «я ничего не понимаю». Я помню себя в школе с физикой. Такая же растерянность. Мама мне тогда сказала: «физику надо зубрить». Мне никто не помогал в школе. Я стала зубрить и дозубрилась до того, что поняла и полюбила этот предмет. Я его взяла измором 🙂 Памятуя свой опыт, я дала тот же совет дочке. С тем же результатом. А сын скатился на тройки. Потому что не хотел ничего учить. А одних наклонностей мало. «Не превращай талант в козырный туз». И в науках, и в искусстве. Кто учит, кто трудится — тот одолеет. Вот это надо бы понять автору. Тогда многие проблемы решатся.
А если такие отношения с отцом, такое непонимание, так тем более надо уматывать в школу на целый день, заниматься в библиотеке, в свободном классе, в школьном дворе. Но заниматься, а не о телевизоре мечтать.

Радуга, все точно.
Кстати автор ничего не говорит о своих внешкольных интересах. Наверно их нет. А школа так далеко, потому, что уже все ближние перебрали и они не устроили.

Извините, Радуга. Но здесь с Вами не соглашусь. «Физику надо зубрить»? Ради чего, ради оценки? Физику надо не зубрить, а понимать. Если забыл какую-то формулу, всегда можно посмотреть в справочнике. А понимание не подсмотришь. А как без понимания решать какие-либо задачи в физике – не представляю. Более того, полагаю одна из главных целей технико-математических предметов школы, наряду со знанием общих, базисных понятий, закономерностей в природе — развитие у детей мыслительной способности. Большинству выпускников школы вряд ли когда либо понадобятся тригонометрические преобразования. Да и законы Кирхгофа мало кто помнит. Но вот абстрактное, логическое мышление – это неплохо, кем бы потом выпускник не стал.

Old man, речь ведь не о смысле образования. Это отдельная тема. Речь о том, что без труда ни на каких наклонностях не выедешь. А вот наоборот — можно.  Может, это и тупой путь, но я же написала, что в результате я поняла (!) и полюбила этот предмет. И задачи решала лучше всех, в том числе и повышенной сложности, и на кружок по физике ходила, причём с удовольствием. И учителя потом настаивали на физмате. А Вы что посоветовали бы ребёнку, который не понимает физику? Понять?

Радуга. Без зубрежки не обойтись при изучении языка, анатомии. А физике надо воспринимать материал осознано, т.е. попросту думать. К примеру, физика за 9 класс. Сын моих знакомых при поступлении в медицинский засыпался на казалось бы не сложной задаче. Как изменится период колебания маятника с заряженным с определенной массой шариком, если поднести на некоторое расстояние от него другой противоположно заряженный шарик. Он, естественно, знал азы. Как рассчитать кулоновскую силу взаимодействия двух заряженных тел. Второй закон Ньютона — сила равна произведению массы тела на ускорение. А вот добавить это ускорение к ускорению свободного падения в простой формуле периода колебания математического маятника не сообразил. А ведь готовился с репетитором длительное время. Ночью разбуди — все законы отбарабанит. Поэтому повторю: зазубрить и осознано применять, думать – две большие разницы.

Old man, Вас так зацепило слово «зубрить», что Вы упорно не видите слово «поняла». Я же не говорю, что можно стать выдающимся физиком, не понимая физику. Я говорю о том, что можно прийти к пониманию (!) предмета, если вместо «не понимаю — отстаньте!» начинать его учить. А дальше — «дорога открывается идущему». Это — не замена понимания, но один из путей к пониманию, если нет божественного дара, как, вероятно, у Вас 🙂

Моя мама, заслуженный педагог, считает, что нет неталантливых детей. Есть ленивые. Совет, который она мне дала — из этой области.

Пусть мать с отцом засучают рукава и делают с Вами уроки. Мой муж до 8 класса детей контролировал, отличники. Вы не делали уроки, отсюда корень проблемы, хорошо, математические дисциплины хромают, надеюсь, что остальные все пятерки. Лень искоренять нужно, если повышенная сонливость, усталость, обратитесь к врачу. Когда переведетесь на домашнее обучение еще хуже будет. Вообще делать ничего не будете. 9 класс, куда дальше учиться пойдете со своим запасом знаний. Как Вы пишите денег у родителей нет, тянуть Вас никто на платном не будет. Поговорите с мамой, либо наймет преподавателя, а может и сама учить будет. Без образования и со своим интеллектом за копейки работать будете, и обижаться на своих знакомых, что у них все хорошо сложилось.

Сандра. В очередной раз интересуюсь, с чем связан Ваш такой выраженный дух противоречий? Почему столько сочувствия к девочке для которой главное зло в жизни её отец, который учится заставляет. Или отчим, если отцом его через раз называет. Муж мамы. Вот была бы возможность остаться только с мамой — и сразу блаженство в жизни. Никто не мешает ничего не делать. И, наконец, вопрос, который задал в первом своем комментарии в этой теме. А зачем плохому отцу, тем более отчиму это надо? Зачем тратит нервы, силы? Пустил бы все на самотек – и сразу стал бы хорошим. Не правда ли, Сандра? Так ведь зачем –то он такой нехороший разные школы подыскивает, не исключено пытался помочь с уроками. О чем девочка, естественно, умалчивает.

Old man, вопрос зачем надо? Это ответить не могу точно, т.к. не знаю лично ни ту, ни другого. Но повоспитывать дочь милое дело. Будем называть его отец. Многие отцы почему то думают, что давя на ребенка, на совесть, шантажируя не куплю планшет или не дам карманных денег, то они добьются уж не знаю как назвать подчинения, просветления мозгов и т.п. Чтобы было как должно и чтобы потом не висел этот ребенок как гири на ногах. Это и своего рода эгоизм родителей. Я не спорю, что в некоторых случаях это действительно срабатывает. А многие родители с молодых ногтей постоянно с ребенком, развивают его, помогают, объясняют, занимаются. Тогда такие исповеди не пишут. А ведь девочка просто в истерике. Я нигде не писала, что надо забить на учебу или вообще бросить и пойти уборщиком. У нее не складываются отношения и в школе. Ей куда идти в школе плохо, дома плохо. Во многом она виновата сама, мне кажется, что она даже успокоится толком не может. Я согласна с Плутовкой-она тревожная. Но давления отца не уменьшают этой тревожности, а наоборот увеличивают. Я всего лишь предложила попробовать семейное обучение. Чему ж это противоречит. Это отец должен предложить разные варианты решения ее ситуации. А здесь все взрослые люди твердят одно-девочка должна попросить нанять репетиторов. Ну смешно. Она учиться не может из-за нервов. Дело спасения утопающих, дело рук самих утопающих? Мой сын, доведенный мужем и несгибаемыми бабушкой с дедушкой, — давлением и требованиями не учился 2 года, уходил из дома. Он сейчас понимает, что можно было взять от учебы больше, а тогда он считал, что мы его ненавидим, раз он должен ездить в гимназию, учиться, общаться с противными одноклассниками. Я считаю, что девочке надо сначала помочь справиться с собой и пробудить желание учиться или желание доказать самой себе, что «я могу» .

Прокомментировать эту жизненную историю:

Все поля обязательны для заполнения. Соблюдайте, пожалуйста, правила сайта. Инструкция по добавлению аватарки находится здесь.

Добавьте собственную историю прямо сейчас (регистрация не требуется). Читайте также исповедь. Не вошедшие в основную часть сайта публикации можно найти здесь. При копировании понравившихся историй, пожалуйста, не забывайте ставить ссылку на ispovedi.com со своего сайта или группы в соцсети. Большое спасибо за Вашу поддержку и участие в развитии сайта.