Мне 23 года. К сожалению, по жизни я не счастливый человек, связано это все я думаю со школой, а вернее с моим позором, которой, видимо, я не забуду никогда. В 1 классе на уроке мне очень сильно захотелось в туалет из за своей нерешительности я не сказала учительнице, что мне необходимо выйти и со мной случилась неприятность. На следующий день об этом знали уже все мои одноклассники и попрекали меня этим на протяжении 9 лет. Потом они начали надо мной издеваться, а мой одноклассник Ваня, сидя позади меня, решив так, видимо, «пошутить», высыпал мне мусорное ведро на голову и весь класс смеялся надо мной. Но на этом мои страдания не закончились.
Мне 17 лет и я с самого детства являюсь неудачницей, везде и всегда последняя, будь-то игры или очередь к психологу. Со мной не хотят дружить. Очень редкое явление, чтобы кто-то проявлял инициативу, даже в компаниях я последняя, меня всегда притесняют, со мной не хотят обниматься, как с другими, ко мне всегда относятся хуже всех. Я проявляю инициативу лично, пытаюсь влиться в коллектив, но бесполезно, дружат со мной лишь от безысходности и то, когда совсем скучно. Друзей у меня нет, а те, что есть, я не считаю таковыми, им не интересны мои проблемы, они также пишут мне от скуки. Я пыталась кому-то рассказать о проблемах. Они никому не нужны, все только изливают мне душу и уходят. Дело в том, что я не плохой человек, у меня есть доброта и сочувствие к людям, но им на это все равно.
Я в 18 лет вышла замуж (первая любовь, первый мужчина). Родила сына, через год развелась, так как муж постоянно изменял, не давал денег на ребенка, не помогал.
Сейчас сыну 13 лет. Раньше мы жил дружно, не было никаких проблем, отлично ладили, учился он на отлично, кружки-секции, спорт, помогал всегда дома. Сейчас наверно кризис наступил подростковый. В школе за два месяца с пятерок съехал на тройки почти по всем предметам. Сдружился с парнем из неблагополучной семьи, бросил спорт, стал прогуливать кружки. По дому не делает ничего. От еды отказывается — питается одной колбасой и пиццей. За собой даже стол не вытрет, не то что посуду помыть. Весь день в компьютерных играх и телефоне.
Не могу найти общий язык с сыном. У меня двое детей — старшему 7 лет, младшей всего 2 года. Сын всегда был очень эмоциональный, плаксивый, истеричный. Но с каждым годом становится сложнее находить с ним общий язык. Реакция на всё как у трехлетнего ребенка. Сын в течение дня плачет больше, чем младшая дочка.
Постоянно идёт сравнение с сестрой. Так как сын пошёл в школу, ему необходимо делать уроки, задания. К этому мы подходим через истерики. Постоянно только и слышу – «хочу играть», «почему Ира (сестра) играет, а я должен делать уроки». Стараешься объяснить спокойно, что у них большая разница в возрасте, ему семь и он уже большой, а она ещё маленькая, что когда сестричке будет 7 лет, она тоже будет ходить в школу и делать уроки. Объясняешь, что когда он был в таком возрасте (2 года), он тоже беззаботно играл. Приводишь в пример себя в его возрасте. Ничего не помогает.
Несколько лет назад я поняла, что я счастлива. Это весьма странно, вдруг взять и понять это, по крайней мере, для меня. На протяжении всего подросткового возраста я была очень подавленной, причин было много — переезд, проблемы с матерью, проблемы в школе, хотя училась я хорошо. Но это были далеко не главные причины, почему я постоянно находилась в состоянии депрессии. Главной причиной было то, что я не знала, кем я буду, что меня ждет и вообще, зачем я живу? Эти вопросы начали волновать меня лет в 13. Я тогда еще думала, что это пройдет, и что все это было не серьезно.
Хочу поделиться своей проблемой. У меня учёба занимает всё время. На данный момент это очень распространённая проблема. Надеюсь на ваше понимание.
Учусь я в шестом классе, до пятого была отличницей. В шестом классе у нас по 7 уроков и дополнительные, пока дойду до дома уже часов 4-5 вечера. Сажусь за уроки (и поверьте, во время уроков я ни на что не отвлекаюсь, ни на соц. сети, ни на что в принципе). Задают нам в шестом классе примерно так: математика-10-15 номеров в день, русский — 1-2 упражнения в день, английский — 4-5 номеров, а еще немецкий и т.д. В целом получается уроков 5-6 на дом. Соответственно, на это всё уходит много времени, порядка четырёх часов минимум. Также, мне нужно ходить на тренировки. Получается, что после школы на тренировку, в 8 вечера прихожу с тренировки, делаю уроки и уже 12 ночи, а то и позже.
Мне сейчас 16 лет, меня беспокоит, что я живу в мире грёз. Поначалу это были мечты о мальчиках и будущем, но потом ситуация стала усугубляться. У меня долгое время не было друзей, в школе меня не любили как одноклассники, так и учителя. И в этот период я наткнулась на одну популярную группу. Забавно то, что мне нравились не песни, а их дружба, я жутко завидовала, смотрела каждое видео и представляла себя на месте одного из них. Я представляла себе друзей, которых нет, представляла ситуации, шутки и подколы, которых нет.
В начале 10 класса у меня обнаружилась социофобия вкупе с тревожный расстройством, возможно, с чем-то ещё. Раньше скидывала всё на робость и застенчивость, а потом случился нервный срыв, и меня отвели к психотерапевту.
С того момента прошло пару недель, ко мне пришло осознание, но контролировать своё поведение у меня всё равно не получается. Психотерапевт мне попался не очень, так как, не хочу её оскорблять, но слушать она не умеет. Она сказала, что не так и слепо следовала диагнозу, не интересуясь тем, какие проявления меня действительно волнуют. Может, я не права, может она. Ну, не могу я открыться этому человеку. Мама меня просто не понимает. Не понимает и всё. А с папой я не близка, хоть под одной крышей живём. Очень люблю их и ценю то, что они для меня делают. Мне очень жаль, что я приношу им столько хлопот.
Меня зовут Ксюша, на данный момент мне уже 18 лет. Многие подростки, да и взрослые в своем возрасте сталкивались с какими-то комплексами по поводу своей внешности. Хочу рассказать вам свою историю, может кому-то она поможет справиться со всеми своими комплексами и наконец-то полюбить себя таким, какой есть.
