Школьные истории (страница №9)

Еще в школе мне понравился один парень. Знаю, что очень рано, но сердцу не прикажешь. Этот парень был смешным, симпатичным и очень дразнил девочек. В том числе и меня.

Он не смотрел на меня, мало говорил со мной. Обижал много. Но я глупая была, любила его. Потом он из школы ушел, но через год вернулся. Перед этим он мне говорил, что я некрасивая, глупая и толстая.

Я не была такой толстой, а была маленькой, худенькой и очень молчаливой. А такие были не в его вкусе. У меня и подруг не было, и друзей. Одноклассники приходили ко мне, когда им что-то нужно было.

Для такой маленькой девочки это было трудно и я винила только себя в этом. Я не умела общаться потому, что боялась, что опять меня будут дразнить. Я начала переедать. Потом 7-9 классах меня уже было не узнать. Я сильно растолстела. Он начал снова дразнить и на меня это так повлияло и задело, что я впала в депрессию.

Дома мама и родственники дразнили, а в школе он. Я иногда плакала по ночам. А затем шла к холодильнику. Я очень сожалею сейчас, что из-за одного никчемного парня я стала такой толстой.

Мои родители развелись, когда я была маленьким ребёнком. Все свое детство я жила с мамой и её мужем. В девять лет родилась сестра. У нас была счастливая семья.

Но в 2017 году мой отец собирался со своей женой переезжать в Израиль (жили мы в Украине на тот момент). И я собралась лететь с ними. Я оставила свою нормальную жизнь и начала жить заново. Без друзей, не зная языка, с человеком, который не знал, как воспитывать ребёнка.

Все три года мне жилось не сладко. Крики, истерики, оскорбления. И не выдержав такого отношения, в 2019 году я ушла учиться в школу пансионат. В нем дети учатся, спят и едят. Мне там было интересно.

Сначала моему отцу не нравилось, как я учусь. Потом он узнал, что эта школа с немного ниже уровнем образования, чем моя прошлая школа. Каждый раз были скандалы на счёт того, что мне нужно уходить оттуда.

Потом в 10 классе я начала встречаться с парнем, который был для меня защитой от отца. Но вскоре мы расстались. И в этот момент я впала в очень глубокую депрессию. Ведь больше никто не был для меня опорой (как оказалось позже, все это было из-за моего отца).

Я сразу решила стать учителем. Так хочется преподавать и доносить информацию в пустые и не очень умы. Но прочитав многие истории, я пришла в ужас.

Учителей практически не уважают. Когда ученики срывают уроки, винят учителей. Очень много работы, и много нужно терпения. Теперь я очень боюсь и думаю, что же делать.

У меня блондинисто-каштановые волосы. Может ли цвет агрессивно воздействовать на детей? Одеваюсь я стильно, достаточно модно. Читаю модные советы.

И я также не знаю, как подружится с другими учителями. Я не из такого типажа, чтобы сидеть и проверять тетрадки.

Я человек, который хочет обучать, но не хочет увязнуть в этой работе. Отдавать себя любимому делу, но не сидеть на одном месте и всю ночь проверять тетради.

Я читала что некоторые учителя после долгой работы неким образом меняются и становятся как зомби. Поэтому у них пропадает энтузиазм обучать детей.

Я очень боюсь урока математики. Я не знаю, откуда и когда она у меня появилась.

Наверное, это началось в 4 классе, а классная руководительница, которая тогда вела математику, была не лучшей из преподавателей. Просыпалась я с мыслью: «Сегодня математика!».

Я сидела тогда на уроках, как мышка. Меня начинало безумно трясти, потому что учительница начинала кричать, если молчишь возле доски.

Случилось, конечно же, и так, что меня вызвали. Я не могла решить задачу. В итоге та на меня накричала и бросила мой учебник на пол. Оценки по математике тогда у меня были можно сказать хорошие. Иногда были отличные, а иногда такие себе.

В то время я не говорила, что я ненавижу математику, а теперь говорю. В 5-6 классах у меня была классная учительница. Мне нравились её уроки математики. Как она их проводила. Но оценки у меня уже начали катиться.

Я очень волновалась, плакала, но пыталась не сдаваться. Занималась дома вместе с родителями. Закончила 5 класс нормально. Потом начался седьмой класс. Пошла алгебра и геометрия, а ещё и преподаватель поменялся.

Мама бывает только одна. Её не выбирают. И говорить плохо о маме считается неприлично. Пойду на компромисс. Расскажу как есть. Итак, моя мама.

Бог не пожалел для неё ни ума, ни красоты, ни везения. Но, похоже, в мамин день рождения он испытывал острый дефицит нежности, добра, любви.

Нет, она не жалела для нас, своих троих дочерей, ни сил, ни денег. Всё для нас. А вот приласкать, похвалить, поддержать, такого не было. Почему-то она считала, что хвалить своих детей стыдно. Пусть люди хвалят.

Впрочем, старшей сестре жаловаться было грех. Отличница, гордость не только моей мамы, но и всей школы. Поэтому при каждом удобном случае Алю хвалили. А меня будто и не было. В лучшем случае мама говорила, что и Мара вообще-то способная, но ленивая страшно! Так я и росла с сознанием собственной ущербности.

Как-то, уходя из садика, я наполнила свои карманы кнопочками мозаики (помните, игра такая была?). Почему и зачем я это сделала, не помню. Но последствия помню, как если бы это было вчера. Уже дома мама обнаружила у меня эти кнопочки и страшно избила, назвав меня воровкой.

Но этого ей показалось мало. Поэтому назавтра, отведя меня в садик, она велела собрать в зале всех детей и во всеуслышание произнесла обвинительную речь, смысл которой заключался в том, что ей безумно стыдно за то, что у неё в доме растёт вор. И этот вор — её дочь. А потом она обратилась к детям, призывая их осудить её дочь.

Её услышали. Всё последнее время, проведённое в садике, я чувствовала себя изгоем. Если кто-то что-то терял, все дети дружно бежали ко мне, воровке, и тщательно проверяли содержимое моих карманов. Говорить, что это были пытки — не сказать ничего.

В классе у моей дочки есть одна девочка, назову ее Машенькой. В начальных классах девочка училась плохо. Всегда была стеснительной, смущалась, когда её вызывали к доске, и лишь улыбалась, когда с ней пытались подружиться.

Когда дети перешли в пятый класс, на родительском собрании объявляли отличников и хорошистов. Я с удивлением услышала фамилию Машеньки в перечне лучших учеников.

Мама Маши, Светлана, скромно пояснила, что к ним временно переехала старенькая бабушка и помогает дочке учиться, плюс старший брат занимается с ней английским языком. Мы тогда дружно порадовались за девочку.

Когда дочка была в 6 классе, Светлана надолго попала в больницу. Маша отреагировала мгновенно — съехала по оценкам, и замкнулась в себе. Девочки безуспешно попытались её разговорить.

Вскоре Светлана опять появилась на родительском собрании (мама в отличие от дочки всегда активно принимала участие в жизни класса). Рассказала, что устроилась на новую работу, и теперь наконец-то не будет задерживать оплату школьных сборов.

Пару лет я как-то не сталкивалась со Светланой. И вот в этом году в родительском чате появился новый телефонный номер. Сразу представившись, мужчина написал, что является отчимом Маши.

Он начал довольно своеобразно отзываться о некоторых учителях. Какие-то его устраивали, какие-то нет. Он стал предлагать различные методы влияния на учителей, а также на школьников, срывающих уроки. Обозначил свою жёсткую позицию в отношении курения и детского пьянства.

Мой сын ходит в нулевой класс. Нужно было подготовить поделку на Осенний бал. Я не любитель всяких поделок, прям душа не лежит. И никогда не готовили их в детский сад, за исключением одного раза. В группе 15 человек. Думала, что половина принесет, и ладно. Как-нибудь без нашей поделки обойдутся.

Вечером, перед Осенним балом, учитель написала мне на Whatsapp и спросила: «Вы принесете поделку? Ваш сын не расстроится?» Я говорю: «Нет, он не расстроится, в принципе, если в группе еще будут такие же, кто не принесет».

Тут проходит полдня и в группу Whatsapp начинают высылать фотографии с награждениями. Вся группа с грамотами, и только мой сын стоит без грамоты. Да, мы виноваты, что мы не принесли, но можно же как-то было это ребенку не показывать, вручить даже распечатку любимого героя, например, просто поздравить, поддержать.

У меня было трудное детство из-за одноклассников, которые издевались и смеялись над «синеглазкой» (синяки под глазами) и глушняком (слегка понижен слух). Спасение было только дома. Там любящие родители успокаивали и объясняли, что это всего лишь дети.

Предательство единственной подруги в 8 классе. Перешла в другую школу. Отношения были лучше. Даже нашла новую подругу, с которой общаемся до сих пор. Спасибо моей маме. Она мне тогда сказала, что входя в новый коллектив, где тебя никто не знает, как себя покажешь, так к тебе и будут относиться.

Первый год была веселой и общительной. Потом туда же перешел мой бывший одноклассник и я снова замкнулась. Благо что это был уже 11 класс. Далее техникум. Я уже веселая и бесшабашная. С новыми взглядами на жизнь. Такой весь ходячий позитив.

Здесь же первая любовь, ожидание, много парней (без секса). Да, я была достаточно целомудренной. В 20 лет жила с парнем — рассталась. Второй ревновал — расстались. С третьим встречалась, как-то быстро расстались. Потом вернулась к первому — снова расстались. Повторно второй — ревностью растоптал все мои светлые чувства.

Сегодня утром позвонили из школы и сообщили, что один ученик из класса дочки заболел этой короной! Я нахожусь в шоке и панике. Стала общаться с родителями из класса. Оказалось, он ещё неделю назад ушёл на больничный, а результат только сейчас. Как такое возможно?

Всю неделю не обрабатывался их кабинет. После уроков дети сами дежурили и прибирались! Они сидят там все без масок! За партой по два человека. Нет дистанций никаких. Он бегал на переменах, ходил в столовую и так далее.