Правдивые истории про школу и учебу (страница №70)

Я чувствую себя неполноценным человеком. Я попросту прожигаю свою жизнь и ничего не могу с этим поделать.

Мне 21 год, я студент четвертого курса и через полгода заканчиваю университет. Где-то на втором курсе я начал понимать, что высшее образование мне не нужно и получать его мне совсем не хочется. Мне неинтересна своя специальность, мне неинтересен процесс обучения, я ненавижу ходить на пары, и вуз мне кажется бесполезным и серым местом.

Учусь я абы как, пропускаю занятия, собираю долги но, в конце концов, сдаю их в последние несколько дней, чтобы не было проблем. В общем, занимаюсь всем этим из-под палки. Потому что так надо, а не потому, что мне этого хочется.

Я не могу быть счастливой, пока моя мама не будет счастлива. Она прожила 18 лет с моим папой совершенно несчастливо.

Они оба были молодые, им было по 20 лет, когда я родилась. Воспитывали они меня, как могли в этом возрасте – совсем не нагулялись, любили алкоголь, дома всегда был бардак. Но у меня очень хорошие родственники по стороне мамы (бабушка, тётя).

Они очень позитивные и пробивные, настоящие примеры. А в свое детство я не хочу углубляться, потому что не хочу его вспоминать. Было ровно столько хорошего, сколько и плохого. Когда я была в пятом классе, мама с папой развелись, и мама встретила мужчину. Он узбек по национальности, был практически гол как сокол, а мама, давно не желанная, попалась в эти сети. Сами понимаете, там страсть и громкие слова любви.

Я родился в городе Тюмень в 1990 году. Мои родители были довольно успешными научными деятелями, поэтому в 1995 году им предложили работу на территории Соединенного Королевства.

В 7 лет я впервые пошел пожинать плоды знаний на иностранном языке, на котором я очень боялся говорить, потому что мог сказать что-то неправильно и остальные люди посчитали бы меня глупым. В итоге, из-за моей молчаливости дети все равно считали меня тупым.

Конечно, я научился со временем грамматически верно разговаривать на английском, но со мной все еще никто не хотел дружить. Далее была средняя школа. Мне там нравилось: уже к тому времени я говорил на английском без особо выделяющегося акцента, у меня было несколько друзей, и я проявлял успехи в школе. Вот примерно в то время я начал задумываться о своем будущем — мне хотелось связать свою жизнь с кинематографом.

Недавно, около семи месяцев назад, я уехала в США по выигрышу Грин карты, просто хотелось попробовать жить по-другому, на родине всегда давило какое-то чувство безысходности и надеялась, что с переездом что-то изменится.

Тут в США уже давно живет моя мама, и я была очень рада, наконец-то быть с ней спустя много лет разлуки. На родине у меня уже был определенный круг друзей, впоследствии с переездом вообще мало с кем держу связь. Поначалу, правда, было все здорово все новое. Но как говорят, куда бы ты ни уехал ты всегда берешь с собой себя.

Первые же трудности меня очень сильно подкосили, но вроде всегда минус перекрывался плюсом, я всегда стараюсь смотреть на проблемы с другой стороны. Нашла молодого человека, тоже русского, все тоже поначалу было хорошо.

Тогда я училась в 8 классе и никогда не общалась с парнями они не обращали на меня внимания, а я не чувствовала влюбленности при виде их.

Но когда я увидела его, у меня в душе что-то перевернулось и я поняла, что вот это и есть моя первая любовь. Его не знала, он был для меня незнакомцем, а когда он проходил мимо меня, я смотрела на него влюбленными глазами.

Однажды я засмотрелась на него, в этот момент он повернулся и мы встретились глазами. Мне на миг показалось, что между нами пробежала искра.

У меня есть хорошая подруга, мы общаемся уже около 6 лет. Но сейчас начали часто ссориться, потому что я не могу уделить ей достаточно внимания: мне-то не хватает времени — я учусь и иногда подрабатываю, то просто не хватает моральных сил.

Я закрытый человек и не очень люблю много общаться, потому что меня это выматывает. Подруга хочет, чтобы я писала ей как минимум раз в день, она пишет мне большие сообщения и хочет, чтобы я тоже отвечала развернуто, но у меня просто иногда не хватает сил, и я не знаю что ответить. Что ответить на описание того, как прошел день. Чего нового случилось — всё такое, по мелочи.

Мне приятно, что она делится со мной всем, но какой большой ответ придумать — я не знаю. Я чувствую из-за этого себя отвратительно, подруга требует, чтобы я объяснила, почему я не могу написать и ответить нормально. Она говорит, что при любых обстоятельствах я могла бы найти свободное время, но, видимо, я этого не хочу и мне она безразлична.

Я очень устала учиться, не знаю, что мне делать. Начну с того, что когда я училась в школе, то хотела уйти после 9 класса в колледж, так как учеба мне была неинтересна. Но мама настояла на том, чтобы я отучилась до конца.

И вот в этом году я закончила наконец-таки школу. Весь 11 класс я усиленно готовилась к экзаменам и в итоге всё сдала. Поступила в университет на экономиста. Желание это было не мое, а опять-таки мамино. Сама я не знала, чего хочу и поэтому решила послушаться.

Я студент, осталось закончить последний год обучения и смогу вернуться домой, но проблема не в этом.

Пару месяцев назад расстался с девушкой, мы жили вместе 4 года, строили планы на дальнейшую жизнь, и вроде бы было все прекрасно. За 4 года я потерял всех друзей, а в начале осени мы расстались с девушкой.

Я продолжал дальше жить, учиться, работать. Периодически пытался отвлекать себя походами в клуб по выходным, но это заканчивалось каждый раз тем, что я трезвел только в понедельник утром. Месяц назад меня уволили с работы, а новую работу студенту не так уж и просто найти. За месяц поисков я не приблизился ни на шаг к результату, потихоньку заканчиваются деньги, а просить помощи у родителей не особо хочется.

Я жутко в себе не уверенна. Я в депрессии, я забита обществом, я потеряна. Я инфантильная, я наивная и слишком романтична. Пожалуй, все началось с моего детства, с моего первого класса.

Я была изгоем и белой вороной. Ни дня не проходило, чтобы я, относительно слабая девочка, не приходила домой с синяками на теле и в грязной одежде. Мой пиджак, как и мои брюки, были в пыли и следах чьих-то ботинок. Я была объектом избиений и унижений. Учителя не особо-то заступались. Их можно понять

Была ситуация, когда во время какого-то соц. опроса преподаватели попросили нас нарисовать свои ощущения от школы. Я нарисовала большую и взрослую тетю (как бы учителя) и кучу детишек рядом с ней, якобы благодарные ученики. Внизу подписала: «учитель — не мучитель». Таким образом, я хотела показать, что преподаватель мне очень нравится. И вот сейчас с высоты мало-прожитых лет, я не могу понять поведение учительницы.